Mathématiques

Question

3eme Exercice 2: (sur 6 points)

la courbe ci-contre représente la distance d (en km)
parcourue par Céline lors de son dernier footing
en fonction de la durée / de parcours (en minutes).

1°) Céline s'est-elle arrêtée ?
Si oui, pendant combien de temps ?

2°) Le point de coordonnées (15; 3) appartient à la courbe.
Interpréter ces coordonnées par rapport
à la situation étudiée.

3°) Quelle distance a-t-elle parcourue
au bout de 40 min?

4°) Quelle a été la vitesse moyenne en km/h
de Céline durant les 20 dernières minutes de sa course
3eme Exercice 2: (sur 6 points) la courbe ci-contre représente la distance d (en km) parcourue par Céline lors de son dernier footing en fonction de la durée /

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